十四、建设高素质师资队伍,提高办学水平

    上海海事大学是一所以航运技术、经济与管理为特色,具有工学、管理学、经济学、法学、文学和理学等学科门类的多科性大学,学校设有2个博士后科研流动站,1个一级学科博士点,7个二级学科博士点,2个一级学科硕士学位授权点,28个二级学科硕士学位授权点,6个专业硕士点。学校非常重视人才建设,在人才培养、选拔、使用、管理、考核等制度健全,科学合理,有效地发挥了作用。

图1:学校召开教师节表彰活动

   1.建立规范的招聘培训和管理制度,建立新聘教师的助教制度。努力优化师资结构。学校坚持以师资队伍建设为龙头,加强学科建设和提高教师整体水平为发展方向,以培养中青年学科带头人和骨干教师创新能力及提高学历层次、优化结构为重点,努力优化师资队伍的整体结构。2015年共收到简历2872份,面试538人,在学校对高质量师资需求强烈的背景下,提交人才引进会讨论99人,审核通过86人,到校报到60人。2016年引进教师情况如下:2016年起至今共收到简历2695份,面试508人,提交人才引进会98人,报到56人。目前学校教师队伍结构合理,在选拔、培养、服务、管理和考核中有完善的工作机制。

图2:学校教师在讲课比赛中获奖

    建立了学校层面的优秀青年教师培养工作机制,加强了思想政治理论课青年教师的培养,制定了思想政治理论课教学名师培养管理办法,有完善的青年教师培养计划和相应的资助经费;加大了海外优秀人才引进力度,提升现有人才参与国际竞争能力,提高人才国际化水平。已有1人获得“2015年度上海市人才发展资金资助计划”,1人获“2015年度上海青年拔尖人才”。 学校另有5人获得2015年度“浦江人才计划”;1人获得2015年度“晨光计划”,1人获得2015年度“扬帆计划”;1人获得2015年度交通部“中青年科技创新领军人才”称号。2016年,7名教师获得了“上海市育才奖”,3人获得了“浦江人才计划”,1人获得了“晨光计划”,3人获得了“青年东方学者”,1人获得了“上海青年拔尖人才”。


图3:上海海事大学2016年度全英语教学竞赛决赛于11月23日举行

2.搭建发展平台,加大师资培养投入。人才队伍建设,特别是培养具有创新能力的师资队伍建设关系到学校的生存和发展,学校在党委的领导下,坚持党管人才的原则,成立了以党委书记为组长、校长为副组长党委人才工作领导小组。非常重视人才队伍建设并将其作为学校一项全局性的工作,放在突出的地位,纳入学校的总体规划。在制定学校教育事业“十三五”发展规划时,同步制订师资队伍建设“十三五”规划,对高层次人才的引进党委书记和党委常委亲自做工作,对管理人才的引进,形成了组织人事部门联合招聘机制。同时学校把师德建设作为一项重要的内容贯穿于整个工作过程,在选拔、培养、考核、职务晋升、聘任等环节,实行师德“一票否决”制,为建设一流的海事大学,学校采取相应的举措,建立创新人才健康成长的机制,在学校经费有限的情况下,每年投入人民币一千万元,加快创新队伍建设和创新能力的培养力度、加快人才引进,使人才队伍、师资队伍持续、健康、稳定的发展。 2015年度我校公派出国(境)开展学术交流活动人员193人次,其中公派出国(境)一年以上访问学者人员23人次。2016年度我校公派出国(境)开展学术交流活动人员137个团组,其中公派出国(境)一年以上访问学者人员14人次。

  图4:上海海事大学第12期人才沙龙

附件1:教师国外访学进修计划实施办法

附件2:关于开展2015年度上海海事大学青年教授岗位培养计划的通知

附件3:关于开展2015年度我校学科带头人、骨干教师培养对象三年总考核的通知

附件4:我校张辉教授荣获2015年度“首批上海市青年拔尖人才”称号

附件5:2015年度优秀人事代理、人才派遣人员转入事业编制名单的公示

附件6:上海海事大学专业技术职务聘任实施办法

附件7:上海海事大学青年教授岗位培养计划实施办法

附件8:上海海事大学人才引进工作实施意见

 

 

 

 

 

 

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